Coaching Jeunes 12-25 ans

Développer les compétences essentielles à la vie d’adulte à un âge où tout est possible.

coaching de jeunes - clara daures

Un accompagnement sur-mesure pour prendre conscience de sa valeur, surmonter ses peurs, faire ses propres choix et dessiner les contours de son avenir.

Le coaching de jeunes, pour ceux qui :

  • passent des heures à réviser et n’obtiennent pas les notes attendues,
  • n’ont aucune idée précise de l’orientation à choisir,
  • manquent de confiance en eux, se dévalorisent,
  • se sentent angoissés face à un oral, un examen ou un concours qui arrive,
  • ont du mal à s’affirmer ?
  • ont parfois un comportement inapproprié (violence, colère…),
  • vivent des émotions intenses qui les freinent dans leur épanouissement personnel.

 

L’adolescence est une période de transition : les repères s’envolent, les émotions fluctuent, le corps évolue, les relations à l’autre changent, les goûts s’affirment, etc.

Comme toute période de transition, elle est inconfortable. Et pourtant… l’adolescence est une étape clé pour se construire en tant qu’adulte.

Voir un adolescent perdu, en difficulté ou en manque de motivation est difficile et on peut facilement se sentir démuni en tant que parent.

C’est pourquoi faire appel à un coach peut être déterminant.

coaching professionnel à ermont 95 clara daures

Le coaching de jeunes, une aide décisive

  • La confiance en soi : apprendre à reconnaître ses forces, ses valeurs, ses qualités, grâce à un questionnement ciblé et à des exercices pratiques personnalisés. Le coaching permet de surmonter ses blocages et de prendre conscience de ses capacités.
  • La gestion des émotions : les adolescents sont souvent confrontés à des émotions intenses et complexes. Le coaching aide à comprendre et gérer ses émotions, à développer des stratégies pour faire face au stress et à l’anxiété. C’est par exemple utile dans le cadre de la préparation d’un oral ou d’un examen / concours. Le coaching permet également de revenir sur un événement traumatisant pour qu’il ne soit plus bloquant.
  • L’orientation et la prise de décision : le coaching guide les ados et jeunes adultes dans leurs choix de vie, que ce soit pour leur orientation scolaire, professionnelle ou personnelle. Ils apprennent à définir leurs objectifs et à prendre des décisions éclairées.
  • L’amélioration de l’apprentissage scolaire : le coaching permet aux adolescents d’avoir une meilleure connaissance d’eux-mêmes, de leur profil d’apprentissage et des outils adaptés à leur mode de fonctionnement. Nous n’apprenons pas tous de la même manière et il est essentiel de découvrir ses propres caractéristiques.
  • L’amélioration des compétences sociales : grâce au coaching, les adolescents peuvent apprendre à communiquer efficacement, à résoudre des conflits, à poser leurs limites avec respect et à nouer des relations vertueuses.
  • La motivation et la persévérance : lorsqu’un adolescent manque de motivation, le coaching l’aide à identifier ce qui le bloque, le reconnecte à ce qui lui donne l’élan d’avancer et lui apporte un soutien pour persévérer dans l’atteinte de son objectif.
  • L’autonomie et la responsabilité : le coaching favorise chez l’adolescent la prise de conscience de sa propre responsabilité dans les situations qu’il vit et lui ouvre les possibilités de son champ d’action individuel.
Coaching de jeunes en classe clara daures

Le coaching de jeunes en pratique :

  • Les rendez-vous ont lieu de préférence en présentiel à Ermont (95) le mercredi ou en visio
  • Une séance de coaching dure environ 1 heure.
  • Chaque séance qui n’est pas décommandée au moins 48 heures à l’avance est due,
  • Le coût d’une séance est de 75 euros TTC (dont 20% de TVA).
  • Chaque rendez-vous est espacé de 7 à 14 jours, pour maintenir la dynamique de l’accompagnement,
  • Le coaching est un contrat à durée déterminée,
  • L’accompagnement ne peut excéder une durée de 6 mois. C’est en moyenne entre 2 et 3 mois.

Une première séance réunit l’adolescent, sa famille et le coach.

  • A l’ordre du jour : se rencontrer, faire le point sur la demande initiale, c’est à dire la raison pour laquelle ce coaching est initié et recueillir les attentes de chacun. C’est aussi le moment de poser le cadre du coaching, le fonctionnement, le nombre approximatif de rendez-vous (entre 4 et 10 en moyenne en fonction de la problématique) et de vérifier si l’adolescent souhaite bien faire ce coaching.
  • Les rendez-vous suivants se déroulent en présence de l’adolescent et du coach uniquement.
  • Un dernier rendez-vous clôt l’accompagnement. Il réunit de nouveau l’adolescent, sa famille et le coach. C’est le moment du bilan du coaching. L’adolescent partage ce qui s’est passé pour lui et avec quoi il repart. La famille peut également faire part de ce qu’elle a observé.
  • Le jeune a envie de changer quelque chose dans sa vie actuelle,
  • Il est volontaire (et vous aussi) pour le coaching,
  • Il est prêt à se questionner.
  • un soutien inconditionnel
  • une écoute non jugeante
  • un accompagnement sur-mesure : il n’y a pas deux accompagnements de coaching identiques. Je travaille à partir de la demande de mon coaché, partagée lors de la première séance.
  • du questionnement
  • des outils adaptés à la problématique évoquée par le coaché
  • des recettes toutes faites appliquées à chaque nouveau coaché
  • une médiation familiale
  • du soutien scolaire.
  • de la magie
  • de la médecine : aucun diagnostic médical n’est posé et un accompagnement de coaching ne se substitue pas à un accompagnement médical lorsque c’est indiqué.
  • du conseil : le coach n’oriente pas son coaché. Il le guide. Il ne choisit pas pour lui.
  • Vous avez envie de changement dans votre vie actuelle
  • Vous êtes volontaire pour le coaching et disposé.e à faire les exercices donnés entre les séances
  • Vous êtes prêt.e à vous questionner et à aller de l’avant
  • Résistance du jeune : s’il est fermement opposé à l’idée du coaching et refuse d’y participer. Le coaching nécessite la coopération et de l’ouverture d’esprit pour ce qui est proposé.
  • Problèmes de santé mentale : le coaching n’est pas un substitut à la thérapie. Si un jeune souffre de troubles mentaux tels que la dépression, l’anxiété sévère, la schizophrénie, etc., il est essentiel de consulter un professionnel de la santé mentale.
  • Situation de crise : en cas de crise comme des idées suicidaires, des comportements violents ou toute autre urgence psychologique, le coaching n’est pas la solution immédiate.
  • Manque de confiance avec le coach : si le jeune ne se sent pas en sécurité pour partager ses émotions et pensées avec son coach, le coaching sera inefficace. La confiance est essentielle pour un accompagnement réussi.

Il est important de prendre en compte la situation de chaque jeune pour déterminer si le coaching est approprié.

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Pourquoi me faire confiance ?

Des retours positifs des jeunes, des parents et de leurs professeurs !

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Vanessa Abon profile picture
Vanessa Abon
16/05/2025
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Clara est une vraie professionnelle qui sait écouter et mobiliser ses ressources pour aider à prendre conscience des siennes. J'ai fais appel à elle dans le cadre d'une animation collective sur la confiance en soi en tant qu'entrepreneurs. Les participants étaient ravis de son intervention !
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Anne-Claire Alezard
06/05/2025
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Je recommande Clara à 100%, son énergie redonne de l’élan ! Que ce soit en formation « parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent », ou dans des ateliers thématiques, Clara m’a permis de prendre du recul, de trouver des pistes pour aller vers ce que j’aspire, de prendre conscience de plein de petites choses. Merci Clara, à très vite !
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Aurélie Habybellah profile picture
Aurélie Habybellah
06/05/2025
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J'ai participé aux 7 ateliers "parler pour que les enfants écoutent", c'était vraiment très enrichissant, j'ai beaucoup appris grâce à Clara qui a su nous mettre à l'aise et nous transmettre avec toujours beaucoup de bienveillance. J'espère avoir l'occasion de faire d'autres ateliers en sa compagnie, et vous recommande avec beaucoup d'enthousiasme 👍🏻😉
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Louiza M. profile picture
Louiza M.
06/05/2025
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J'ai suivi les ateliers de Clara "parler pour que les enfants écoutent" et c'était incroyable! J'ai tellement appris, Clara est tellement pédagogue et bienveillante! Je recommande à 100%! Merci pour tes précieux conseils Clara!
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Djeliha Sacko
21/03/2025
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J'ai participé avec ma fille a une soirée mere/fille sur les premières règles et franchement nous avons adoré ! Vous êtes au top..
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geraldine blanc
18/02/2025
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Un suivi de 5 atelier Faber et Mazlich de grande qualité . J'ai apprécié le dynamisme et l'écoute empathique de Clara ainsi que son expérience et la qualité de son travail. Clara transmet des outils pratiques sans dogmatisme, elle s'adapte à chaque participant, elle apporte un cadre bienveillant et stimulant . Chacun des participants arrive là où il en est, peu importe l'âge de nos enfants. Un grand merci Clara et c'est avec plaisir que je vais participer aux prochaines conférences et au suivi de ce cycle d'ateliers! A bientôt, Géraldine
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Caroline Vasseur
07/02/2025
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Toute d'abord MERCI Clara ! J'ai participé il y a quelques semaines à un atelier "Kiffe tes règles" avec ma fille de 9 ans. Nous avons passé un très bon moment déchanges et de découverte, en très bonne compagnie, sur un sujet qui n'est pas toujours simple à aborder avec une enfant. De quoi lever les appréhensions et être sereines quand le moment arrivera.
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yasmina hda
15/01/2025
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Un énorme merci à Clara pour cet atelier kiffe ton cycle. Un super moment de partages, d’échanges, de découvertes et d’apprentissages. Une manière ludique, accessible et simple d’aborder les règles qui décomplexe. Je recommande mille fois cet atelier!
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Gaelle Lazennec
14/01/2025
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J'ai participé à l'atelier "Kiffe tes règles" avec ma fille de 11 ans, on a adoré toutes les 2 ! Un moment de découvertes, de partages, d'échanges et de rires en excellente compagnie ! Je recommande les ateliers avec Clara qui mets du peps dans les échanges. On en ressort grandi et ravi !
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Sandrine COLLIN
14/01/2025
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Un grand merci à Clara pour cet atelier formidable ✨ Un moment chaleureux et bienveillant qui rend le sujet du cycle et des règles si « naturel » ! C’est tellement simple ensuite de poursuivre les échanges avec sa fille. Magique ! Mille mercis !
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